法治潤童心,護(hù)航助成長。為深入貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),常態(tài)化推進(jìn)校園法治治理體系建設(shè),健全青少年全鏈條、常態(tài)化法治育人工作體系,筑牢全縣教育系統(tǒng)平安建設(shè)、法治建設(shè)堅(jiān)實(shí)根基。近日,隨著第三輪“送法進(jìn)校園”專題宣講活動順利落幕,臨夏州康樂縣聯(lián)合甘肅政法大學(xué)統(tǒng)籌開展的三輪遞進(jìn)式、全覆蓋法治宣講系列活動全面收官。本次項(xiàng)目分階段、分層級有序推進(jìn),全域覆蓋全縣18所中學(xué),累計(jì)開展普法宣講54場次,真正實(shí)現(xiàn)縣域初高中學(xué)校法治教育無死角、全覆蓋、多層次、遞進(jìn)式提質(zhì)落地。
相較于傳統(tǒng)單次、零散化普法宣傳,本次校地合作普法項(xiàng)目最大亮點(diǎn)是構(gòu)建起“三輪迭代、層層遞進(jìn)、閉環(huán)育人”的系統(tǒng)化普法模式,徹底打破常規(guī)普法的局限性。第一輪宣講以普惠拓面為核心,精準(zhǔn)補(bǔ)齊鄉(xiāng)村學(xué)校專業(yè)法治教育資源薄弱短板,讓優(yōu)質(zhì)法治課堂全覆蓋基層校園,夯實(shí)普法基礎(chǔ);第二輪宣講以精準(zhǔn)提質(zhì)為重點(diǎn),聚焦校園治理突出問題、青少年成長痛點(diǎn)難點(diǎn)開展靶向普法、精準(zhǔn)施教,提升普法針對性;第三輪收官宣講以固本塑形、長效提質(zhì)為目標(biāo),對前兩輪普法成效全面復(fù)盤鞏固、查漏補(bǔ)缺、升華賦能,推動法治教育從單純普及法律知識,進(jìn)階為塑造青少年法治思維、涵養(yǎng)法治素養(yǎng)、規(guī)范言行習(xí)慣的深度培育,實(shí)現(xiàn)全縣校園法治教育從“數(shù)量全覆蓋”向“質(zhì)量深深耕”的跨越式升級。
本次系列宣講活動依托甘肅政法大學(xué)雄厚的法學(xué)專業(yè)師資與科研資源,以高校專業(yè)智力賦能基層教育治理,成功構(gòu)建“高校賦能、部門聯(lián)動、學(xué)校落實(shí)、師生受益”的校地協(xié)同法治育人全新模式。授課團(tuán)隊(duì)緊扣新時代青少年成長環(huán)境、青春期身心發(fā)展規(guī)律與認(rèn)知特點(diǎn),摒棄傳統(tǒng)單一法條灌輸?shù)墓袒J?,緊密結(jié)合校園真實(shí)案例、社會法治熱點(diǎn)、青少年高頻安全隱患,圍繞校園安全治理、校園欺凌防治、網(wǎng)絡(luò)法治規(guī)范、反詐防騙、禁毒防毒、未成年人權(quán)益保護(hù)、青春期自律成長等重點(diǎn)領(lǐng)域,以案釋法明事理、以理育人樹觀念、以情潤心鑄品格。
生動鮮活的案例剖析、互動沉浸式的課堂引導(dǎo)、深入淺出的法理講解,讓晦澀的法律條文轉(zhuǎn)化為學(xué)生可感知、可遵守、可踐行的行為準(zhǔn)則。有效引導(dǎo)廣大青少年知敬畏、存戒懼、守底線,自覺校正不良行為、筑牢思想防線、提升自護(hù)能力,從根源上預(yù)防和減少青少年違法違紀(jì)行為,持續(xù)凈化校園育人環(huán)境。 經(jīng)過三輪系統(tǒng)化、階梯式、全覆蓋的深耕宣講,全縣青少年法治綜合素養(yǎng)穩(wěn)步提升,校園法治化治理水平實(shí)現(xiàn)提質(zhì)進(jìn)階。本次系列活動絕非單次性、形式化的課堂宣講,而是一場全方位、深層次、長效化的青少年法治素養(yǎng)淬煉工程。通過常態(tài)化浸潤式普法教育,切實(shí)推動法治教育進(jìn)校園、法治思維入頭腦、法治理念進(jìn)家庭、法治文明進(jìn)鄉(xiāng)土,以青少年法治素養(yǎng)全面提升撬動家校社協(xié)同育人治理提質(zhì)增效,以規(guī)范化校園法治建設(shè)助力縣域基層治理現(xiàn)代化建設(shè)。
久久為功深耕法治沃土,馳而不息護(hù)航少年成長。此次三輪遞進(jìn)式普法系列活動的圓滿收官,標(biāo)志著康樂縣校園法治教育正式從階段性專項(xiàng)活動轉(zhuǎn)向常態(tài)化制度化推進(jìn),從單點(diǎn)碎片化突破轉(zhuǎn)向全域系統(tǒng)化深耕,全縣法治育人工作邁入規(guī)范化、長效化發(fā)展新階段。